Der Sexualkundeunterricht ist an unseren Schulen l\u00e4ngst etabliert – dazu geh\u00f6rt auch die altersgerechte Aufkl\u00e4rung \u00fcber nicht-heterosexuelle Formen von Sexualit\u00e4t. In Hessen etwa ist das Unterrichtsgespr\u00e4ch \u00fcber Homosexualit\u00e4t schon seit 2007 fester Bestandteil des Lehrplans.<\/p>\n
Trotzdem findet zur Zeit ein furioser Kampf der Lesben- und Schwulenverb\u00e4nde um die Lufthoheit \u00fcber unseren Schulen statt. Es handelt sich bei ihnen, das mu\u00df man einmal unverbl\u00fcmt sagen, um reine Lobby- und Interessenverb\u00e4nde. Aber die Lesben- und Schwulenverb\u00e4nde haben in den Gr\u00fcnen (und zu einem guten Teil auch in der SPD) politische Partner, die ihre Positionen unver\u00e4ndert (und oft sogar, wie in Baden-W\u00fcrttemberg, wortw\u00f6rtlich!) in ihre Gesetze, Verordnungen und Schulpl\u00e4ne \u00fcbernehmen.<\/p>\n
Diese Dummheit\u00a0 – man k\u00f6nnte es auch gr\u00fcnen Altersstarrsinn nennen – droht \u00fcberall, wo Rot-Gr\u00fcn regiert (oder mitregiert). Jetzt also auch in Hessen! Der gr\u00fcne Landeschef Kai Klose, der auch „schwulen- und lesbenpolitischer Sprecher“ seiner Partei ist, will „in allen Lebensbereichen st\u00e4rker f\u00fcr die Akzeptanz von Menschen mit unterschiedlichen sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identit\u00e4ten sorgen“ (hier<\/a> kann man das Interview nachlesen).<\/p>\n Am besten schon in den Grundschulen?<\/p>\n Klose f\u00fchrt im Zug seiner Propaganda die immer wieder kolportierte Behauptung an, da\u00df bei homosexuellen Jugendlichen die Zahl der Suizidversuche „signifikant h\u00f6her“ sei als im Durchschnitt. Die gr\u00fcne Vizepr\u00e4sidentin im baden-w\u00fcrttembergischen Landtag, Brigitte L\u00f6sch, wei\u00df es noch genauer: „7 mal h\u00f6her als bei gleichaltrigen Heterosexuellen“ sei die Suizidrate. Das sind Zahlen, die – wie vieles im Internet – unbesehen weitergereicht und auch unbesehen geglaubt werden, obwohl ihr Wahrheitsgehalt mehr als fraglich ist (hier<\/a> nachzulesen).<\/p>\n Nat\u00fcrlich mu\u00df in diesem Zusammenhang auch wieder das auf manchen Schulh\u00f6fen von eher bildungsfernen Jugendlichen gebrauchte Wort „schwule Sau“ herhalten, um das Dr\u00e4ngen nach breiter Darstellung der „sexuellen Vielfalt“ in der Schule zu rechtfertigen. Dabei k\u00f6nnte jeder Sprachwissenschaftler den Gr\u00fcnen sagen, da\u00df dieses Wort (\u00e4hnlich wie „geil“) schon lange nichts mehr mit der eigentlichen Bedeutung von „schwul“ zu tun hat, so wie sich auch das englische Wort „fuck“ l\u00e4ngst vollst\u00e4ndig von seinem Ursprung entfernt hat. Aber wenn es darum geht, angebliche Homophobie aufzusp\u00fcren und zum Vorwand f\u00fcr schulische Indoktrination zu nehmen, ist den Gr\u00fcnen ja jedes Mittel recht.<\/p>\n Dabei gibt es genug echte <\/em>Aggressionen gegen Homosexuelle, aber die kommen zum gr\u00f6\u00dften Teil von jungen m\u00e4nnlichen Muslimen, also von einer Gruppe, die von den Gr\u00fcnen immer noch mit Samthandschuhen angefa\u00dft wird.<\/p>\n Ausdr\u00fccklich wollen die Gr\u00fcnen in Hessen die SchLAu-Projekte<\/em> unterst\u00fctzen. SchLAu, das steht f\u00fcr „schwul-lesbische, bi und trans* Aufkl\u00e4rung“. Diese Gruppe m\u00f6chte am liebsten schon im Kindergarten (und in den Kinderb\u00fcchern!) mit der Darstellung der sexuellen Vielfalt beginnen, wie sie es in einem F.A.Z.-Interview (hier<\/a> nachzulesen) offen sagen:<\/p>\n Schon im Kindergartenalter sollten verschiedene Lebensformen zur Normalit\u00e4t werden, etwa, indem sie in Kinderb\u00fcchern thematisiert werden.<\/p><\/blockquote>\n Lehrer sind bei den SchLAu-Workshops \u00fcbrigens grunds\u00e4tzlich nicht dabei.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Der Sexualkundeunterricht ist an unseren Schulen l\u00e4ngst etabliert – dazu geh\u00f6rt auch die altersgerechte Aufkl\u00e4rung \u00fcber nicht-heterosexuelle Formen von Sexualit\u00e4t. In Hessen etwa ist das Unterrichtsgespr\u00e4ch \u00fcber Homosexualit\u00e4t schon seit 2007 fester Bestandteil des Lehrplans. Trotzdem findet zur Zeit ein … Weiterlesen